浙江味 健康味（文化味老年电大课程变变变）

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浙江味 健康味 文化味

老年电大课程变变变

本报记者 张伟群 通讯员 马李俊

浙江老年电视大学是老年人“老有所学”的重要途径，近年来，该校每门课程的学员数量都在32万人以上。

随着社会发展变化，老年学员喜欢的课程有哪些变化？学习的目的有什么不同？学习方式是否更简便？浙江省老年活动中心远教科负责人赵怀剑为老年朋友详细解答。

每门课至少有32万人在学

全省老年人对学习的需求和热情日渐高涨，使得浙江老年电视大学的学员数量始终保持高位。

据了解，浙江老年电视大学每年开设4门电视教学课程，近年来每门课程的注册学员数量都在32万人以上。

即使2020年以来受疫情影响，多数老年学员的学习也未停歇，在常态化疫情防控下，老年电大开展的远程教育，凸显出线上教学优势和课程资源优势，疫情期间参与“乐学堂”公众号在线学习的老年人达上万人次。

学用智能手机的越来越多

近年来，老年电大在课程设置上更加突出浙江特色、健康特色和文化特色。课程建设更加科学、多元化，教学内容涵盖健康养生、智能科技、法律安全、生活休闲、文化故事、居家饮食等多方面内容，极大地丰富了老年人的精神文化生活。其中，比较受欢迎的课程有《发现身体的危险信号》《清歌漫漫大家唱》《智能手机与老年生活》等，每门课程的学员数量都超过了35万。

一直以来，老年电大的课程以按需设置为主，辅以其他课程。综合来看，最受老年学员欢迎的是健康养生类课程，也是目前开设最多的。随着社会对老龄化国情教育、智能技术应用、历史文化等方面更加重视，以及老年学员需求的变化，学校也开设了一些相关内容的课程，普遍受到欢迎。

更多老人重视学以致用

从老年电大课程招生以及各地开展的第二、第三课堂教学情况来看，老年学员在学习上表现出两大趋势：一是学习兴趣越来越广泛，更加愿意接受新事物，尤其是现代智能技术方面的学习需求比较迫切，教学两旺。如杭州市老年电大分校近年来共培训智能手机科普讲师近百人，开展智能手机科普课程400余节，直接受益老年学员3万余人。二是对学以致用越来越重视，有更多的老年人想通过学习来提升自己的素养，从而更好地参与社会活动。

按按电视遥控器就能学习

很多学员发现，如今在老年电大上课越来越方便了。浙江老年电大不断拓展教学形式，除了每周在浙江电视台定期播出课程外，还将视频课程上传到学校网站和“乐学堂”微信公众号，学员可随时随地下载和学习。去年又开通远程教育定制频道，老年人只要在华数电视摇控器上连按5次“9”，即可进入栏目选课学习。

随着老年人的学习需求越来越多样化，浙江老年电大加大办学投入，每年自筹资金，一方面扩大教材开发、教学片摄制上的经费投入；另一方面通过以奖代补的形式，给予各级分校和基层教学点一定的办学补助，抓好老年电大教学网络建设。

学校还全力助推数字化改革，开发《智享未来——老年人数字生活新体验》等智慧生活系列课程，切实解决老年人运用智能技术困难，帮助跨越“数字鸿沟”；突出浙江特色，开发《浙江文化印记》和地名文化等“看浙江”系列课程，增强老年人爱家乡、爱浙江的情怀。

老而时习之

可以这样做

有研究表明，学习对老年人而言起到了一种补偿性的作用，学习能够帮助老人尽可能保持原有的生活品质、幸福感和自主性。

这意味着学习可能是一种非常好的自助疗法，一种处理自己身体、关系问题的日常应对方式，一种应对年龄增长带来“脱节感”的好方法。

这正是学习的奇妙之处：一开始为了摆脱“脱节感”而进行的学习，逐渐减弱了“脱节感”，但是学习者的动力和乐观的态度并不会随着“脱节感”的减少而丧失。学习本身会带来持续的动力和乐观的态度，帮助学习者坚持下去。

重视教育、重视家庭每个成员，是中国的传统智慧。《论语》有言：“学而时习之，不亦乐乎？”想要开启“终身学习”，你可以这样做——

如果你是老年人：

有条件的，报名一个课程试试看吧。如果没有合适的条件参加课程，可以试着约几个朋友一起学习唱歌、跳舞、绘画等等，或者参加社区里、家附近公园里的一些活动，比如说民乐队、合唱队等等。

如果你是年轻人：

首先，万事开头难，父母长辈很需要你的鼓励开始学习新事物，也需要你的积极反馈以树立信心，尝到甜头以后，说不定你家老人会变成学霸。

第二，在家里建立适合老人展示学习成果的气氛，比如为学习绘画的老人留一张绘画桌，选一面墙或者清空一个柜子来展示老人的作品等。让学习成为生活的一部分，留出足够的空间让生命自由成长。

第三，你不妨也参与到学习中来。一起学习，一起进步。学习，它滋养每一个学习者，无论年龄。

据北京师范大学老年心理实验室

本文来源：浙江老年报

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