大班数学事情发展的先后顺序
2023-06-23 分类:百科
TIPS:本文共有 126 个字,阅读大概需要 1 分钟。
大班数学事情发展先后顺序是一种教育方式,主要是为了让大班孩子掌握
1、学习按事件的先后顺序排出序列,感知时间与事件顺序的关系。
2、培养幼儿比较和判断的能力。
3、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
4、发展幼儿逻辑思维能力。
5、引发幼儿学习的兴趣。
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大班数学事情发展先后顺序是一种教育方式,主要是为了让大班孩子掌握
1、学习按事件的先后顺序排出序列,感知时间与事件顺序的关系。
2、培养幼儿比较和判断的能力。
3、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。
4、发展幼儿逻辑思维能力。
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