初中语文 吃透这三条方法（考场半命题作文再也难不倒你）

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中考作文，很关键的是审题，审题的问题解决了，有了基本的思路，则分数便可以成为定局。

有同学说半命题作文其实挺难搞定的，一点儿也不假。

全命题作文可以海阔天空的发挥，甚至可以套做以往的文章来搞定，但是半命题作文，因为限制，难度就大了一些。

但是如果降低要求吧，这半命题的作文其实也不难。找一个寻常的选题，也是可以写的，但是真正到了考试的时候，却有分数的要求，把文章写得新颖，别人的不一样，高分才更有可能。

半命题作文好就好在戴着镣铐跳舞，谁是高手，通过高难度的动作来展现。

写考场作文，人人都想成为高手，今天就讲一讲半命题作文如何破解。

作文有限制，我们却要用灵活化解掉，就像武术里面讲的四两拨千斤，这是基本的方法。

想补充半命题作文当中空白的那一半，不能捡到筐里便是菜，务必要开动脑筋。仔细的去思考一下需要补充的部分，在语法语气和意义方面，到底需要什么？

有了这一基本的判断，我们在考虑如何填除需要填充的内容，如何填充呢？

略微的讲几条原则。

第一，体会隐藏信息。

小心驶得万年船，看似简单的题，背后往往都有出题老师精心布设的陷阱。所以务必仔细琢磨。比如有这样一个题目：

《（ ），其实很快乐》

这里面隐藏的信息，是“其实”，为什么呢？因为这告诉大家要写出一个发现的过程。从没有体会到快乐，到体会出快乐。按照此标准来筛选内容，括号里面所填的，游戏，旅游，唱歌，这一列词都不可以，因为它们直接是指向快乐的。如果真的选择这类词语，分数很难高。

第二，努力与众不同。

别人想到的，你也想到了，如果半命题作文的补充部分真是这样，很可能得一个平庸的分数。

还是《（ ），其实很快乐》，面对这样的题目，大家都能想到什么呢？玩手机，打游戏，帮助他人，扶危济困，攻克难题……

能想到的内容层次有高有低，这个不难辨明。

在同学们容易把握的范围内，原则上是越新颖越好。我们生活中是有这样素材的，而且每个人的生活都有独特点，或者说大家都有业余爱好，何不把自己的业余爱好补充进去？

这样的话人人有话说，而且内容也会显得独特，如街边下棋，自学编程，拉小提琴，假日旅行……

题目讲解到这里，想必你们定有会心。

第三，题材题旨切合。

刚刚说过，要新颖。而很多时候新颖，如上面所讲，其实就是选小题材，因为小题材好驾驭好把握，容易通过展现生动的细节，来打动人。

仍是《（ ），其实很快乐》，括号里填“业余爱好”怎么样？我看到你们摇头，确实不怎么样，你们是对的，答案上文就有嘛：街边下棋，自学编程，拉小提琴，假日旅行……

比如我们写自学编程，这个比较流行，也比较新，老的作文选当中没有，想要套做是不可能的，很容易的创新分儿。那么我们如何符合题旨呢？

刚才我们也说过的，抓住“其实”二字，展现变化过程。

文是看山不喜平，从最开始的缺少认知，到逐渐有了认知，达到更深刻的认知。你若能展现这样的过程，真离高分作文不远。

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比如可以这样构思，听到城里的孩子学编程，在乡下中学的我也渴望能学习，但没有老师，因为也没有爱好者，于是决定自学。但是自学能学会吗？有过动摇依然坚持，坚持的过程很苦，好多时候遇到不懂，一次次想放弃，斗争之后坚持下来，终于学得明白了，体会到一点点快乐，后来运用编程的知识，解决了现实中的问题，终于感到编程的快乐……

写小提琴呢，写学下棋呢，学打篮球呢，都可以有这样的过程。

今天这节短课，讲了半命题作文如何补充，其实就是审题方向性的问题，请大家参照以上三个原则，努力学习自己解决问题。

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